adva писал(а):
Info21 писал(а):
Не забыть бы подписаться под открытым письмом против предполагаемого радикального перекраивания школьной программы, вот здесь подписи собираются:
Нет слов, неужели такое примут?
| OberonCore https://forum.oberoncore.ru/ |
|
| Новый стандарт (2011-01) https://forum.oberoncore.ru/viewtopic.php?f=76&t=3233 |
Страница 1 из 6 |
| Автор: | Info21 [ Вторник, 01 Февраль, 2011 02:46 ] |
| Заголовок сообщения: | Новый стандарт (2011-01) |
Раз уж об уме тут речь. Не забыть бы подписаться под открытым письмом против предполагаемого радикального перекраивания школьной программы, вот здесь подписи собираются: http://starushkalarina.livejournal.com/ ... 5#comments |
|
| Автор: | adva [ Вторник, 01 Февраль, 2011 08:38 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
Info21 писал(а): Не забыть бы подписаться под открытым письмом против предполагаемого радикального перекраивания школьной программы, вот здесь подписи собираются: Нет слов, неужели такое примут? |
|
| Автор: | Владислав Жаринов [ Вторник, 01 Февраль, 2011 12:05 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
adva писал(а): Info21 писал(а): Не забыть бы подписаться под открытым письмом против предполагаемого радикального перекраивания школьной программы, вот здесь подписи собираются: Нет слов, неужели такое примут?
|
|
| Автор: | Сергей Губанов [ Вторник, 01 Февраль, 2011 14:51 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
Info21 писал(а): Раз уж об уме тут речь. Не забыть бы подписаться под открытым письмом против предполагаемого радикального перекраивания школьной программы, вот здесь подписи собираются: http://starushkalarina.livejournal.com/ ... 5#comments Э-э-э!!!! Вы что!!!! Там кроликов разводят  В открытом письме написано враньё. Это обычная для нашего времени либералистическая истерика. Собрали уже 5'664 подписей простачков даже не взглянувших в оригинал.Если так хочется поставить подпись, то уж потрудитесь, скачайте оригинальный документ http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=4100 там 70 страниц, откройте страницу 56 и убедитесь во всём сами. Раз уж я сейчас сам скачал, прикрепляю вырезку с той страницы: Вложение: FGOS-page56.PNG [ 103.42 КБ | Просмотров: 19476 ] А с этими открытыми письмами я сам однажды нагрелся. С бухты барахты подписал письмо против введения основ православной культуры, а потом передумал, а подпись назад-то уже не отзовёшь. |
|
| Автор: | albobin [ Вторник, 01 Февраль, 2011 15:28 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
Русский язык,литература,иностранный язык,история,география,право,алгебра,геометрия,физика,химия,биология,искусство. Уже 12 Хорошо бы ещё второй иностранный. Ну , может быть и информатику Итого 14. А разрешено только 7 ! |
|
| Автор: | Сергей Губанов [ Вторник, 01 Февраль, 2011 15:41 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
Не более 7 обязательных, а ещё есть не обязательные. Включать право, искусство, второй иностранный, химию в список обязательных даже для меня уже чересчур. |
|
| Автор: | albobin [ Вторник, 01 Февраль, 2011 15:56 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
Я считаю кругозор надо расширять, а не суживать. А для углублённого погружения должны быть факультативные занятия, как раньше. Способные дети сами будут тянуться к нужным им знаниям. Если довести до абсурда и предложить выбор одного предмета, то всё равно экспертом в в предмете не станет, зато в других областях будет полным неучем. |
|
| Автор: | Сергей Губанов [ Вторник, 01 Февраль, 2011 15:57 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
А кто-то суживает? Кто-то отменяет необязательные предметы? Нет и нет. Зато кое-кто вас обманыевает, внушает вам мысль о том, что кто-то что-то суживает и что-то отменяет. Задумайтесь откуда у вас в голове возникла мысль о якобы имеющем место "сужении-отмене"? Вы сами прочитали исходные документы или просто услышали чьё-то мнение? |
|
| Автор: | albobin [ Вторник, 01 Февраль, 2011 16:00 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
Значит я не в курсе и заистерил
|
|
| Автор: | Info21 [ Вторник, 01 Февраль, 2011 18:36 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
albobin писал(а): Значит я не в курсе и заистерил Почему же. Богатый наш опыт с 1970-х гг. показывает, что от реформ среднего образования один вред.Письмо требует, в сущности, всё заморозить и созвать народ. И правильно. Надо подписывать. Кто еще колеблется, вот агитка: http://www.expert.ru/expert/2011/04/o-r ... i-shkolyi/ |
|
| Автор: | Info21 [ Вторник, 01 Февраль, 2011 18:38 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
Организм сложный, что выйдет непонятно. Вон в Казахстане Академию отправили в университеты, вроде и ничего, подумаешь, пересадка. А вся наука у них, знатоки сообщают, гикнулась. |
|
| Автор: | Сергей Губанов [ Вторник, 01 Февраль, 2011 18:43 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
Info21 писал(а): Письмо требует, в сущности, всё заморозить и созвать народ. И правильно. Надо подписывать. Ужё разоблачённое враньё-то зачем подписывать? Не нравится реформа, напишите своё письмо содержащее правду, его и подписывайте.
|
|
| Автор: | albobin [ Вторник, 01 Февраль, 2011 21:02 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Новый стандарт (2011-01) |
Следуя справедливому замечанию Сергей Губанова прочитал текст проекта, точнее дважды попытался. Вдумчиво читать официоз не могу на физиологическом уровне, происходит ломка мозга, но кое что осилил. Прочитал и открытое письмо. Соглашусь с С.Г. - письмо тухлое. То ли люди действительно не читали проект, то ли на момент написания проект был другой , то ли , наоборот, с хорошим знанием дела письмо слеплено. Очень удобно недовольных, а они обязательно будут, организовать и вручить им "правильное" знамя. И критики подписанты в итоге останутся в дураках. А по проекту многое непонятно. Вводятся три уровня погружения в предмет.У каждого учащегося будет набор предметов определённого уровня. А как учебный процесс будет организован ? То ли учеников на предметных уроках будут объединять в соответствии с уровнем погружения, то ли будут регулировать кол-вом учебных часов, то ли грузить их будут одинаково а вот спрос будет разный (в соответствии с заказанным уровнем), и оценка за предмет уже ничего не будет говорить без указания на уровень погружения. Думаю лучше выводы отдать делать настоящим специалистам. Ау-у-у , где вы-ы-ы? |
|
| Автор: | Илья Ермаков [ Вторник, 01 Февраль, 2011 22:24 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Новый стандарт (2011-01) |
Есть такая контора - ФИРО (Федеральный институт развития образования). Они там зарплаты получают, а кроме того, наверняка, кучу госфинансирования под "НИР-ы". Вот и "НИР-ят" любые фантазии, а потом нужно ведь это внедрять - и отчитываться об успехах внедрения... А бедным работникам образования каждые полгода эту новую фиготню учитывать. Многое было б вполне ничего, если б делалось проще и реже проталкивались изменения. "Принцип Калашникова" ещё очень-очень актуален в области всякой такой бюрократии. Эти изобретатели не понимают, что любой норматив должен быть предельно просто устроен, иначе он не будет работать с пользой. |
|
| Автор: | Trurl [ Вторник, 01 Февраль, 2011 23:54 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
Сергей Губанов писал(а): Включать право, искусство, второй иностранный, химию в список обязательных даже для меня уже чересчур. А для меня чересчур - физкультуру и ОБЖ. |
|
| Автор: | Trurl [ Среда, 02 Февраль, 2011 00:01 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Теория двух типов ума |
Цитата: Кто-то отменяет необязательные предметы? Необязательные предметы отменяются сами собой. Во многих ли школах осталась астрономия? Цитата: Задумайтесь откуда у вас в голове возникла мысль о якобы имеющем место "сужении-отмене"? У меня - из чтения дневника сына.
|
|
| Автор: | Владислав Жаринов [ Среда, 02 Февраль, 2011 05:04 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Новый стандарт (2011-01) |
albobin писал(а): ... Ну ясное дело... нормативные документы же пишутся обычно не для создания "медиакризисов" (определение на с. 9) Вдумчиво читать официоз не могу на физиологическом уровне, происходит ломка мозга, но кое что осилил. Прочитал и открытое письмо. Соглашусь с С.Г. - письмо тухлое. То ли люди действительно не читали проект, то ли на момент написания проект был другой , то ли , наоборот, с хорошим знанием дела письмо слеплено... albobin писал(а): А по проекту многое непонятно. Вводятся три уровня погружения в предмет.У каждого учащегося будет набор предметов определённого уровня. А как учебный процесс будет организован ? То ли учеников на предметных уроках будут объединять в соответствии с уровнем погружения,... Да, по официальным комментариям так и выходит - для каждого предмета из любой "предметки" есть версия программы "по выбору учащегося" (развёрнутая) и "интегрированная" (сокращённая; говорилось о преподавании всей невыбранной части "предметки" как единого курса - очевидно, входит как модуль в него).
|
|
| Автор: | albobin [ Среда, 02 Февраль, 2011 08:09 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Новый стандарт (2011-01) |
Позволю себе ещё голословное замечание. Легализация троешника - вот что это. Теперь не надо будет вдалбливать знания и завышать оценки там где уровень выбран не профильный. Да,видать, и не политкорректна нынче метка "троешник"
|
|
| Автор: | adva [ Среда, 02 Февраль, 2011 08:39 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Новый стандарт (2011-01) |
Судя по цитате из оригинала: курс по выбору - только 1 курс. Итого кроме обязательных 8 курсов (7 + 1). Так что я пока противоречий с открытым письмом не вижу |
|
| Автор: | albobin [ Среда, 02 Февраль, 2011 09:08 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Новый стандарт (2011-01) |
adva писал(а): Судя по цитате из оригинала: курс по выбору - только 1 курс. Итого кроме обязательных 8 курсов (7 + 1). Так что я пока противоречий с открытым письмом не вижу На свежую голову ещё раз прочитал. Я не прав относительно наличия несоответствий проекту в открытом письме. Почему то при сравнении я предметную область "курсы по выбору" обособил. Обвинение в тухлости письма основано на опасении, что любое небольшое несоответствие может дискредитировать всё. Стыдно 
|
|
| Страница 1 из 6 | Часовой пояс: UTC + 3 часа |
| Powered by phpBB® Forum Software © phpBB Group https://www.phpbb.com/ |
|