Когда я начинал работать, это была школка в таежном поселке. Я был учителем физики. Мне завуч школы посетив мои уроки сказала умную мысль, что наиболее типичная ошибка молодых учителей это желание рассказать как можно больше (ни в коем случае не камень в огород авторов, они никак не желторотые мальчишки), в том время как ребенку надо дать стержень за который он может ухватится.